人大人正用实际行动践行习近平总书记的殷切嘱托

用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏！

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把边疆治理摆在治国理政的重要位置，提出“治国必治边”的战略思想，深入推进新时代兴边富民行动，边疆地区经济社会发展取得历史性成就。为深入贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记有关边疆治理的重要论述精神和在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，中国人民大学全面启动“大国边疆”育人工程，全要素聚焦新时代边疆治理，讲好新时代边疆民族团结、经济发展、对外开放、生态保护、国家安全等“兴边富民、稳边固边”故事，构建“大国边疆”数据库、案例库、影像库、访谈录以及数字IP，打造中国共产党边疆治理的自主知识体系创新高地，在强国建设、民族复兴康庄大道上引领广大青年学生树牢中华民族历史观，铸牢中国心、中华魂，构筑中华民族共有精神家园。

全方位覆盖

陆地边疆省

陆地边境市

陆地边疆县

陆地边境线

社会调研“旗舰品牌”

全方位聚焦

新时代边疆治理的

课程思政

全方位构建

打造中国共产党边疆治理学术论文、研究报告及重点出版物矩阵的学术孵化“创新高地”

2023年7月，“大国边疆”调研团第一站来到美丽的新疆，以“把握新时代党的治疆方略，讲好中国式现代化新疆故事”为主题，由中国人民大学联合新疆大学、新疆财经大学两所对口支援高校组建10余支教授领衔、“青椒”带队、本研一体的学术团队，分三路奔赴和田、喀什、阿克苏、克州、博州、塔城、阿勒泰、昌吉等9个地州34个边疆县，开启“大国边疆”（第一季）社会调研，努力用学术语言讲好新时代新疆磅礴气象之大、山河壮丽之美、人文璀璨之厚、民族团结之和、开放发展之进的新故事新气象。

广西壮族自治区

云南省

西藏自治区

新疆维吾尔自治区

甘肃省

内蒙古自治区

黑龙江省

吉林省

辽宁省

冯仕政中国人民大学党委常委、副校长，社会与人口学院院长、教授

“大国边疆”训练营总指导

“治国必治边”，边疆地区在中国式现代化中处于重要的战略位置，对中国的经济增长、生态安全、对外开放、共同富裕和国家安全都具有十分重要的作用。边疆发展是个大工程，仍然需要集思广益，需要共和国的建设者、科研工作者，立足边疆实际，研究边疆发展的举措、路径。通过“大国边疆”育人工程，师生可以在扎根祖国边境线的调研实践中，锤炼品格觉悟，提升专业本领，培养健康身心，从全球视角、历史维度看待中国的边疆发展，扎实积累数据库、案例库，将实际联系理论，总结边疆发展的重大事实，评估重要关系，估计核心参数，提炼边疆治理的新假说、新理论，总结边疆治理的伟大实践，服务中国式现代化的伟大建设，争做“复兴栋梁、强国先锋”。

冯仕政

“大国边疆”训练营总指导

中国人民大学党委常委、副校长，社会与人口学院院长、教授

郑新业中国人民大学党委常委、副校长，应用经济学学院院长、教授

“大国边疆”案例库总指导

郑新业

“大国边疆”案例库总指导

中国人民大学党委常委、副校长，应用经济学学院院长、教授

周勇中国人民大学新闻学院院长、教授

“大国边疆”影像库总指导

周勇

“大国边疆”影像库总指导

中国人民大学新闻学院院长、教授

朱浒中国人民大学历史学院院长、教授

“大国边疆”主文献总指导

朱浒

“大国边疆”主文献总指导

中国人民大学历史学院院长、教授

段成荣中国人民大学铸牢中华民族共同体意识研究基地主任、教授

“大国边疆”育人工程通识课总指导

一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把边疆治理摆在治国理政的重要位置，提出“治国必治边” 的战略思想，边疆的稳定、安全与发展意义重大。“大国边疆”育人工程应该以把握新时代党的治边方略，讲好中国式现代化新疆故事为目标，深入发掘值得讲述的民族故事，形成一批塑造国家形象的珍贵故事和金牌案例。

段成荣

大国边疆”育人工程通识课总指导

中国人民大学铸牢中华民族共同体意识研究基地主任、教授

杨子强中国人民大学党委学生工作部部长、马克思主义学院副教授

“大国边疆”育人工程项目负责人

边疆治理是古今中外的“大学问”。“大国边疆”育人工程以“铸牢中华民族共同体意识”为主题主线，多学科交叉、本硕博一体、校企社协同打造生动的 “大思政课”，引导师生在行走边疆中塑造顶天立地的人格、解剖麻雀的能力、把握规律的头脑，在“面对面”“手拉手”“心连心”的过程中读懂中华文明所具有的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等突出特性，在建设中华民族现代文明的新征程上立志做出自己的应有贡献。

杨子强

“大国边疆”育人工程项目负责人

中国人民大学党委学生工作部部长、马克思主义学院副教授

四季福缘结福海，大漠渔牧引人来

白山白水绕白杨，红沙红果耀红旗

雄山圣水心辽阔，大国西极东方红

梦回丝路古城展新篇，盛夏飞雪国门存誓言

一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗

长风万里越天山，古道千载少年还

风吹驼铃穿山口，化作温泉赛江南

天富蕴藏炼真金，山海同心写真情

百年商埠通四国，戍边红城焕新颜

西北之北雄鸡尾，金山银山是青山

草原水乡牧歌唱，百年口岸奔富强

将军山下户儿家，石榴同心绘振兴

实践感悟

第一次来到阿勒泰，看到与自己同名的克兰河的水缓缓穿过市区，只觉得很奇妙。但印象最深刻的还是旺源乳业，听工作人员介绍说其创始人陈钢粮在以极大的决心和毅力扎根边疆开创事业的同时，靠着建设完整的驼奶产业链，以一己之力推动了整个福海县经济的发展。如今，当年贫穷的阿勒泰地区已经有151个产奶骆驼专业养殖村和483个产奶骆驼养殖大户，旺源乳业助力国家脱贫计划，让当地养殖骆驼的牧民有了稳定的经济来源。克兰历史学院2022级硕士生

奋斗者与保卫者并存于祖国的西北边疆。新疆旺源驼奶实业有限公司董事长陈钢粮经历上百次试验后，终于突破驼奶保存难关，开辟了全球驼奶产业先河，大大改善了牧民生活状况，拉动福海县经济增长，形成宝贵的“福海经验”；经历六小时颠簸后，终于来到G216国道的尽头——中蒙17号界碑处，有这样一支连队常年在此巡逻。在这座“雪海孤岛”上，他们不畏大雪封山所困、艰苦巡逻所累、黄金宝石所迷，“光荣在于平淡，艰巨在于漫长”是对他们坚守使命、卫国戍边最真实的写照。杨舒涵社会与人口学院2021级本科生

在这次的“大国边疆”实践活动中，我第一次真正感受到了大国之大、边疆之远，尤其是去往红山嘴口岸的这段旅程让我终身难忘。经过6个小时路途的颠簸，我们一路北上，到达新疆与蒙古交界的地带。当我们正式穿过边境管辖地区的大门时，看见连绵的群山、一片片草地出现在我们眼前，那种震撼与壮阔无法用语言来形容。而当我们亲眼看到中蒙国界的界碑时，一种难以言表的感受更是从心中溢出，“边疆”这一抽象的词突然在我们面前变得具体，“中国的领土”这样一个概念第一次在我的脑海中如此鲜活。国之安宁由边疆守护，国之发展由先锋开路，这或许是作为一个学子真切由心体会到的边疆情怀、家国抱负。杨镜琪中共党史党建学院2021级本科生

这次我来南疆参加实地调研，很大程度上刷新了自己对新疆的旧有印象。总体而言，近年来新疆的建设成果非常显著，不仅当地的经济建设和产业发展取得了令人瞩目的成绩，在民族融合和社会治理等方面也取得了长足进步。此次调研让我认识到要加强边疆地区和内地的合作，除了需要媒体实现更多的信息传递，人员之间的沟通交流也是非常必要的。我们需要破除刻板印象，亲自走进边疆，深入了解当地的真实情况；同时也要帮助新疆当地人民多走出来，通过积极有力的双向沟通交流促进共同发展。刘宏宇新闻学院副教授

边疆与祖国一起发展，这可能是调研途中令人印象最深的一句话。在长城西部最尾部别迭里烽燧，我明白边疆并不是没有长城，一个一个边防哨点，一名一名护边员所高举的国旗、点亮的灯光，将边境连成一线，构筑了新时代无形却又坚挺的钢铁长城。一路上，我们在天山第一主峰托木尔峰脚下飘扬旗帜，看党旗的红色为牧原生辉；我们聆听托什干河的波涛，品尝天山雪水的甘甜。边疆不再是固有印象中的贫穷、荒凉、隔阂、落后，而是崭新的富裕、繁荣、团结、发展，“大国边疆”让我领略了真正的边疆风光，激励着我们为边疆发展贡献自己的力量。胡金超2020级国学院本科生

行走在大国边疆，我看到了高耸的雪山，五彩的峡谷、云边的草原，我品尝了沙棘果、骆驼奶、马奶子，我听到了一个又一个“我为祖国守边防”的动人故事，我也深切体会到了在落实党对边疆地区全面领导的过程中，在推行兴边富民政策过程中，新闻传播学科理论的现实力量。杜培2020级新闻学院本科生

实践是检验真理的标准，也是获取真知的重要途径。在求知的道路上，“行万里路”与“读万卷书”，总是相辅相成的。这次新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州调研，是一个大课堂，同学们在行走中实现理论与实践、情感与信仰的结合，直观地体验到了源自生活实践的奋斗历程。这样的“大国边疆”实践经验，自然会激励同学们从新的维度，反观自身熟悉的学科范式与知识框架。在此行当中的点滴感悟、所思所想，以及共同协作中凝结的友谊，也必将使我们在未来的学习、实践、成长过程中，更加坚定、更加勇敢。曹新宇历史学院教授

这次“大国边疆”行是一次非常有意义的社会实践，让我们能更深入地“理解中国”。“理解中国”首先要“理解中国人”，只有“关注人”才能更好地理解山乡巨变是如何发生的。这次采访调研中，我们接触到了不少九零后、九五后的年轻人，他们有的是戍边军人，有的是乡村教师，有的是驻村干部，有的是帮扶骨干，有的是创业先锋……岗位虽有不同，却有一个共同的名字——“新时代的中国青年”！他们奋战在祖国边疆，将青春奉献给国家建设。随着采访地不断深入，我们与这些有志青年建立起了更多的连接，正如学生们在调研总结上所言“看到这么多与自己年龄相仿的同龄人将自己的青春与国家建设、国家命运紧紧相连，很治愈，治好了自己的内卷；很振奋，给自己的奋斗指明了方向”！我想这就是这次调研实践的重大意义：让我们能够更加的团结、更加的坚信、更加的坚定，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！栾轶玫新闻学院教授

此次832和大国边疆的联合调研吸纳了来自不同学科和不同高校的教师参与其中。在与大家的交流中，我深切感受到理解这个世界需从多维度审视。这种跨学科和跨地域的交流对于加深我们对世界的理解尤为重要。在整个过程中，大家用心倾听、认真思考，展现出了优秀的精神风貌、高超的执行能力、扎实的专业知识以及高尚的理想信仰，令我作为人民大学的一名教师感到无比骄傲和自豪。我由衷地希望同学们能将在此次活动中所获得的宝贵经验应用于未来的学习和生活中，相信这样每个人都将获得更加充实的成长与进步。黄滢应用经济学院副教授

在这次跨学科、跨地域的调研中，我有两点感悟。首先，与各位青年学子的接触让我想起了建党百年庆典中，青年代表所朗诵的“请党放心，强国有我”。我深信这句话将在中国未来的发展中得到充分体现，相信你们这些青年学子在走向社会各个方面时，必定能承担起应有的责任，为国家的繁荣昌盛贡献力量。其次，作为土生土长的新疆人，我深爱着这片土地，在调研中我们看到了新疆社会发展的成就，也敏锐地观察到了边疆发展所面临的挑战。我愿意长期在新疆从事教育工作，积极宣传新疆的美好形象，并期待未来能与各位青年携手，建设更美好的新疆。刘文洲新疆财经大学带队教师

很荣幸能够参与“大国边疆”调研活动，作为一名南方人，我来到新疆已有三年多的时间。在这段时间里，我深刻感受到了新疆的风土之新、自然之美和历史之厚，这片土地蕴含这丰富的学术研究资源。在与人大师生携手同行的过程中，我从大家身上学到了很多东西，也使我对新疆有了更深入了解。新疆是一个美丽多彩的地方，我诚挚地向所有人大老师和同学推荐，希望大家能常来新疆，感受这片土地的美好。伍艺新疆财经大学带队教师

从祖国的“心脏”来到祖国最西部，我有三点感悟。一是感受着祖国的沉甸与庄严，我们共同登上海拔近4000米的高原，共同踏入边疆国门，共同来到77号界碑，共同重温入党誓词，铿锵誓言与红色基因在此刻重合。二是感悟着边疆的辽阔与开放，我们远眺吉尔吉斯斯坦的高山，与柯尔克孜族的同胞和护边员们共同跳着“新疆摇”，在两山交界处奋力奔跑，友谊和回忆将永远珍藏。三是感动于榜样的事迹与真情，我们聆听了布茹玛汗·毛勒朵大妈的感人事迹，目睹帕米尔高原上的“活界碑”，我们深入农村、踏入田间、走访农户，感受到乡村的朴实与勤劳，收获了无尽的真挚与温暖。这段珍贵的实践经历将成为我们生命中闪耀的财富，引领我们在未来的道路上勇毅前行，为祖国的边疆建设与发展贡献着我们的热忱与力量。王曈曈“大国边疆”项目带队教师

“扎根边疆，绽放无悔青春之花”。“大国边疆”克州调研团首站到访盖孜边境检查站，聆听戍边战士守卫边境、守卫百姓幸福安康的动人故事。正是他们日复一日的艰苦守护，默默支持的新疆如今日渐繁荣的经济社会发展。在布伦口乡苏巴什村四户人家中，我们感受到党的政策下，曾经贫困的居民如今过上了幸福美满的生活，他们有了多样的收入来源，大部分的家庭都自发参与到守边工作中并深深引以为豪。他们用实际行动践行听党话、感党恩、跟党走，激励我们每一位青年牢记领袖嘱托，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！李佳隆应用经济学院带队教师

我很高兴第一次以辅导员的身份，深度参与这样一项兼具理想气息与现实关怀的实践项目，收获成长、收获友谊、学会顶天立地。到国门、到77号界碑、到“往前一步便是他国”之处，我终于读懂了山河无恙之不易；到边境、到狂风呼啸的山野、到刻下十多万块“中国”石的荣誉之家，我终于感受到守边护边之不凡。走近界碑，看到大山大河，看到与大城市生活完全不一样的护边生活，我深感震撼、深受触动。我们每个人都是边疆发展故事的见证者，未来更有可能会成为一个讲述者。以后无论是在哪里，我们都可以把亲眼看到的、亲耳听到的、亲身感受到的新时代新疆发展故事，分享给家人、老师、同学，甚至站在国际舞台上分享给国际友人。希望未来能够再次出发，继续探寻感人的、真实的边疆发展故事。刘嘉宸“先锋闯将”优秀学生2020级本科生

这次调研对我而言意义最深刻的一个词就是“开阔”。一方面是在自然环境中，我来自沿海城市烟台，很少有机会亲身感受如此广阔的土地和壮美的山峰。身处这样与我成长环境截然不同的自然环境中，对我的心智也是一种磨练。另一方面是对于我个人的眼界和思想上的开阔。作为访谈小组的一员，与师兄师姐、师弟师妹们一同走访村干部、乡干部和脱贫户等，更加深化了我对人文社会科学的认识。深入田野，获取信息，推动学术成果发展，对于我们这些人文社科专业的学生来说，是最有效的途径之一。我期待未来有更多机会与大家一同参与实地调研，用不同学科视角解读中国发生的众多故事，书写属于我们这代人的青春之歌。毛新喻“先锋闯将”优秀学生2023级硕士研究生

此次调研中令我感触最深的是柯尔克孜族世代守边的爱国情怀。柯尔克孜族人在条件艰苦的情况下为国戍边的事迹和精神非常感人，具有重要的爱国主义教育意义。党和国家的兴边富民政策极大地改变了边疆人民的生活条件，让我们看到了“兴边”和“护边”的良性互动。“脱贫攻坚”和“兴边富民”都注重提高人民的生活水平，但“兴边富民”因为边境负担着防卫的功能有了不一样的战略地位。正如马克思所言，离开利益，思想就会出丑，兴边富民有效促进了“义”和“利”的良性互动。曾美谊“先锋闯将”优秀学生2022级本科生

此次调研活动中我印象最深刻的是深度访谈活动。作为经济学专业的学生，这次调研使我不再局限于理论和书本知识，而是真正将经济学模型应用于当地村落和社会发展中。尽管我知识仍显浅薄，但调研让我认识到走出学校、参与基层调研实践对学术研究至关重要。此次多专业的复合型调研队伍也令我获益匪浅，大家分别从经济、新闻、历史等角度深入探讨克州发展，产出的学术成果令人期待。希望我们在未来各自的领域继续努力，绽放光彩。杨明菲“先锋闯将”优秀学生2022级本科生

本次调研实践最大的感悟是“大国边疆”之“大”，是克州雄山圣水的视野之大，是护边员“一生只做一件事”的情怀之大，是脱贫县从脱贫攻坚到乡村振兴的责任之大。在选择调研目的地时，我毫不犹豫地选择了位于祖国最西边的克州，因为我觉得她离我很远、很神秘。真正踏上克州这片土地之后我发现其实她离我很近，我们和柯尔克孜族的玛纳斯奇在帕米尔高原上同歌共舞，我们在脱贫户家里聆听脱贫致富的故事，我们参观纺织厂酸奶厂看产业带动增收，我们走进边疆村看农旅结合开出幸福花，我们在祖国西极见证布茹玛汗奶奶刻下千千万万个“中国”。尽管语言不通，但是对幸福生活的向往、勤劳致富的信念、保家卫国的担当将我们的心紧密相连，跨越山海。华曾增“先锋闯将”优秀学生2022级本科生

走进阿克陶县技工学校的“铸牢中华民族共同体意识”教育基地，我印象最深的是基地中展示的一位位护边员的鲜活事迹。他们不穿军装却甘守边防，不是战士却一心守护，舍小家为大家，在长达315.2公里的边境线上，为祖国西部边陲筑起了一道坚固屏障。特别是实地看到布伦口乡“四代护边人”麦麦提努尔·吾布力艾山的事迹后，我更加感叹于他们默默无闻守卫边疆的巨大贡献，对他们致以最崇高的敬意。谭立“先锋闯将”优秀学生2022级本科生

参与学术访谈，是我此行最大的收货。从县领导、乡镇领导、村干部，到脱贫户，深度访谈帮助我更加深入的理解县域经济的运转，尤其是农村地区的多样性和复杂性。每个地区都有其独特的发展问题和发展需求，也有自己地方的特点和资源禀赋。因此，实现乡村振兴不是一蹴而就的，不可能有一套固定的模式，而是需要因地制宜、因势利导、因人施策。在未来的学习中，我将继续积极参与社会实践，与基层干部和群众面对面交流，把理论与实践真正结合起来，为推动乡村振兴贡献自己的力量。王金豪“先锋闯将”优秀学生2022级本科生

在访谈中，每一位脱贫户和护边员的故事都是由访谈者决定如何向世界传达。因此，若我们是那些讲故事、传递价值观的人，必须学会勇敢做自己，保持好奇心和质疑精神是关键。在某个时间段，许多事物或对或错，对错之辩，作为普通人难以一一判断。但我们对美好的追求永不停歇，其中至关重要的是保持好奇心，既不盲从全盘接受，也不固守错误。运用这种思维方式去审视社会，相信我们一定能讲好故事，找到自己的道路，成为卓越的人。陈冠锟应用经济学院2022级博士研究生

这是我第一次参加“大国边疆”项目调研，最直观的感受是除了欣赏到了非常壮美的风景以外，在专业知识方面了解到了不同的资源禀赋、地理位置和历史人文背景如何影响了不同地区的经济发展路径，这对于我的学术研究也大有裨益。之前在进行学术研究处理数据时遇到的疑虑，在此次与扶贫干部和脱贫户的交流中得到了解答。实地调研让我深刻认识到书本和网络所无法涵盖的问题。希望我们都能继续发挥所学，为更美好的未来贡献自己的力量。杨璨瑜应用经济学院2022级硕士研究生

通过这次调研，我更加深入的理解了脱贫攻坚、乡村振兴和兴边富民三个主题是相辅相成、有机结合的。在新疆，通过实地走访，我看到了地方政府和脱贫户的努力和创新，他们因地制宜探索边疆经济发展新路径和家庭脱贫真办法，在祖国的最西边，创造了属于我们这个时代的奇迹。没有翻不过的高山，也没有解决不了的困难，只要专注当下，将“小我”融入“大我”，为祖国的发展贡献自己的力量，哪怕一生只做一件事，也能答好属于我们的答卷。陈思扬新闻学院2021级本科生

来到克州之前，我对边疆扶贫工作充满好奇，与内地相比，边疆的脱贫攻坚更具挑战。通过实地调研，我看了国家如何通过政策倾斜，将优质资源下沉边疆，实现了“一个也不能少、一个民族也不能少”的铿锵誓言。在深度访谈中，我真真切切被当地居民的坚韧精神所震撼，从他们的清澈笑容中和坚毅眼神里，我们看到了真正“清澈的爱”，这份爱如边疆的白杨树，已然升华为一种坚定的信仰——守边卫国，向上生活。唐寅钦新闻学院2022级本科生

本次调研过程中，我们走近了雪山下的布伦口乡，巍峨的雪山和崎岖的丹霞共同展现了新疆美丽动人的风光。这里不仅有“大美”，更有“大爱”。我们实地走进边防哨所，与护边员面对面交流，还到访苏巴什村，同孩子们一起玩耍交谈，前方的艰辛和后方的幸福画面深深地震撼了我，千千万万个恪尽职守的护边员，与千千万万个无私奉献的边疆家庭，共同铸就了维护国泰民安的西极长城。邱乐陶新闻学院2020级本科生

作为曾参加中国人民大学联合培养项目的新疆财大学子，非常荣幸能再次与人大同学们合作，参与到“大国边疆”调研之中。在被克州的雄山圣水和热情好客的人民打动的同时，我更为一位位访谈对象毕生坚守的护边故事、携手发展的脱贫事迹所感动。我相信通过“大国边疆”项目，两校青年会更加深入理解新时代边疆治理工作，真正做到胸中有丘壑，心中有山河！如合亚·热扎克新疆财经大学文化与传媒学院2023级硕士研究生

经过多天的调研，我对脱贫攻坚、乡村振兴和兴边富民等概念有了更加深刻的理解。在实践过程中，我见证了基层干部群众的辛勤付出，尤其在淳朴的护边员、支教校长姐姐和布茹玛汗大妈等访谈对象身上，我真切感受到了那份无私奉献、爱国富疆的精神。他们在边疆扎根，每一块石头都镌刻着他们的故事，每位战士与护边员都把最清澈的爱奉献给了祖国。作为生活在新疆边境的一员，我也感受到了来自五湖四海的朋友们对新疆的牵挂。希望在未来，能与志同道合的朋友们一起，为祖国边疆治理贡献青春力量。苏鹏新疆财经大学统计科学学院2023级硕士研究生

初见南疆，我被这里壮丽秀美的风光所折服，随着“大国边疆”调研活动的开展，我为这里赤诚团结的人们而感动。来到红其拉甫口岸，迎着风雪感受戍边将士用最好的年华描绘在祖国西陲的心跳。阿克塔什异地搬迁区，我看到人们从“村民”成为“居民”，乘上乡村振新的列车。英雄拉齐尼和龙吉克老师代代坚守边疆的故事让我明白，爱国是盛开在中华民族心中永不凋谢的花朵。行走在千年古韵的新疆土地上，我深刻理解“先锋闯将”所蕴含的责任与担当，我要像这里优秀的人们一样，脚步从未停歇，用心与手描绘祖国未来的轮廓！王连仲商学院2022级本科生

于我而言，“大国边疆”是一场从天空到大地的旅程：出发前的种种浮于表面的期待与空想终于在调研过程中成为了坚实土地上的成长与收获。大国边疆，是采访时的紧张，是美景前的舒畅，是通往界碑的路上拦路的水，是国门风雪中飘扬的国旗，是真正走在祖国大地上的难忘，是用心感受祖国边疆的震撼，更是在党领导下的那一张各民族团结奋斗的完整的中国地图。感谢大国边疆，我们得以行好山，遇好水，见好时代，读懂中国；我们也必将继续前行，永远争做能肩负重任的先锋闯将。柴卓尔外国语学院2022级本科生

面前是山河，背后是家国。雄鹰是塔吉克民族人民的精神寄托，雄鹰也是英雄，5600多公里的边境线，6万多名护边员，爱国戍边是他们的信仰，信仰的力量，在千钧一发之际奔涌而来。龙吉克老师一家四代人坚守边关，是塔吉克民族用心立下的卫国戍边，报效祖国的坚定誓言，也是一种跨时代的，永不磨灭的精神。有的人永远站在边界上成为守护界碑的人，有的人也一直在向边疆走来，希望未来的我追随信仰，去找到值得自己坚守的那个点、那个地方，真正的成为新时代的“先锋闯将”。赵熙萌商学院2022级本科生

何为大国？何谓边疆？960万平方公里成其大；2万2千公里边境线卫国疆！踏上喀什土地，于叶城、塔县走访调研，在这里没有繁华的灯火、熙攘的人群，但这里有国门哨所和边防站，有雪山雄鹰和守边员，云霞掩翳山重重，峰峦突兀何雄雄。胡天八月的飞雪，高台哨所的红旗，几代人践行的“永远跟着共产党，爱国守边一辈子”都牢牢印刻在我的脑海，让我铭记“大国边疆”四字沉甸甸的含义，更让我领悟胸前“先锋闯将”的使命与担当！孙柳嘉劳动人事学院2022级本科生

我们此行去到的两个县地处新疆最南端，藏匿于戈壁之间，在乡村振兴的历程中却从未被遗忘。从古老的瓦房到错落有致的乡野小别墅，从黄沙漫天的荒芜戈壁到郁郁葱葱的绿植果蔬，从相间的泥泞小道到宽敞的柏油大路，记录下了和田地区经历的卫生规范、教育普及、特色产业发展之路。和田地区的发展是团结的、奋进的，对口援疆建校办厂，“筑巢引凤”承接产业转移，人力资本积累、知识和技术扩散在路上；和田地区的振兴是砥砺前行，领导干部有想法、做实事，带领大家一步步把致富新路越走越宽阔、越走越平坦。这里有蓬勃发展的痕迹，有个人与时代同频、和家国共振的星光，党与人民携手，共同筑就振兴与致富之梦，绘就“万方乐奏有于阗”的美好景象。这些正是乡村振兴、脱贫攻坚历程中的一段艰难缩影，如何从这些典型的、丰富的发展经验中寻找可持续发展的内生动力和外部推力，任重而道远。荀依婷应用经济学院2020级本科生

调研团队行至皮山县的垴阿巴提塔吉克民族乡，在这里我采访了一位贫困户，聆听他在脱贫攻坚战役中的奋斗故事。他回忆道，女儿在出生九个月的时候被开水烫伤，送去医院抢救，他无力承担高额的治疗费用，只能不停东奔西走地借款，生活处境每况愈下。在脱贫攻坚政策落地以后，他成了重点帮扶的贫困户，女儿的高额的治疗费用有了着落，他也在政府政策的帮助下开起了小餐馆，他的妻子成为了戍边员，夫妻二人共同操持家务，女儿也即将在这个暑假过后进入小学学习。这位贫困户的故事只是新疆地区众生百态的一个侧切面，但也正是通过这样的小切口，我们得以管窥脱贫攻坚政策在广袤的中华大地上书写的精彩传奇。冯晓艺新闻学院2020级本科生

访谈过程中，当维吾尔族大叔谈到对未来的展望时，“听党话、跟党走，让子子孙孙报效国家”的真情吐露代表了无数自治区人民的心声；在和田县罕艾日克镇稻香村，十一岁的艾克达·阿不都哈力在小黑板上写下了“谢谢中国共产党把我们家变美了”的真挚话语。边疆人民信仰之坚定极大程度上震撼了我，同时也坚定了我于行政管理专业深耕的决心，在公共维度为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，积极探寻中国式现代化的实现路径，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴团结奋斗已经成为我需要尽全力去回答的命题。道之所存，虽千万人吾往矣。周子博新闻学院2020级本科生

“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这是我在调研过程中最常听到的一句话。我们感受着和田县的盛世华强农业科技公司、肉鸽产业对农业农村农民的带动，一处处安徽援建、北京援建，都让我们充分体会到各民族团结奋斗、共同繁荣发展的磅礴力量。当我们走进和田县罕艾日克镇稻香村，感受着万亩水稻的勃勃生机，看到村口的小黑板上11岁的新疆小孩写下“谢谢中国共产党把我们家乡变美了”，我更加明白了习主席所说的，“只有中国共产党才能实现中华民族的大团结，只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族”。在与脱贫户交谈时，他用流利的汉语向我诉说着脱贫攻坚战后家乡的巨大变化，我一边幸福着他的幸福，一边被我们党“一个少数民族也不能少”的精神感动。边疆地区是我国乡村振兴的重要地区，未来，我将继续关注大国边疆，行走在中国大地，用心倾听边疆声音，努力写好每一个边疆故事！刘凡农业与农村发展学院2022级本科生

在盛夏七月，我们行走在大国边疆昌吉线上，去观察、倾听、记录、感悟边疆故事。在腰站子村面粉加工厂、戈壁深处“风光”发电企业的参访中，我看到建疆兴疆多重路径的探索与铺设；从一心带领村民实现共同富裕的村支书、一辈子坚持做好事的徐站长身上，我感受到两县人民团结奋进的赤诚情怀，在这片广阔的边疆大地上，兴边富民、稳边固边的奋斗篇章正在不懈书写。调研行程的结束是抵达，也是出发。作为“大国边疆”的一员，我会从调研过程中的所见所闻所思所想再次启程，以实际行动去讲述新疆山河壮丽、人文璀璨、民族团结、开放发展的新故事新气象。刘倩 “先锋闯将”优秀学生培养计划辅导员

“何以中国，因有边疆。”边疆作为国家的前沿防线，自古以来就是国家安全的重要保障，这里有沟谷相织的天山麦海、千秋不朽的原始胡杨，有为乡村振兴增势赋能的“三位一体”集约经营农产园，也有十年如一日的爱心志愿者团队，还有默默为各族群众行医接骨的乡村医生。从戈壁到良田，从贫困到小康，天山脚下的各民族同胞像石榴籽一样紧紧地团结在一起守望相助，在这片热土上为中华民族的伟大复兴中国梦辛勤耕耘。作为一名青年考古学子，深深地被祖国边疆的文化遗址所震撼，丝绸之路上的灿烂文化也是铸牢中华民族共同体意识伟大事业的重要一环，我们必将牢记总书记的殷殷嘱托，将青春书写在祖国边疆的土地上。贵佳宜历史学院2021级硕士生

我认为这次调研是一次崭新的对新疆基层面貌的认识，作为土生土长、生活在新疆的哈萨克族大学生，我很荣幸有这次机会能拉开家乡的“面纱”。全面落实党的二十大报告精神，全面推进乡村振兴，实施乡村振兴战略，走向基层走向人民。我们用脚步丈量的道路越远，与老百姓的心就贴得越近。国家和党的号召像风一样一吹我们，“先锋闯将”就像蒲公英的种子一样飘向祖国各地！布丽洪·阿扎提历史学院2021级硕士生

大国边疆的目标之一是讲好边疆故事。什么才是边疆故事，如何讲好边疆故事？经过七天二县的边疆行走，我想我触摸到了答案。边疆的故事是由真真切切在边疆生活着的“人”的故事构成的。滔滔不绝讲述乡村发展故事的村干部、迫切希望大学生建言献策的县领导、用颤颤巍巍的双手一点点写下“习近平主席您好”的老爷爷、期望前往北京看升旗的塔吉克族少年……一路走来，一路相遇，这些鲜活纯粹的人的故事构成了我头脑中的边疆图景。走近、相遇、记录、讲述，传达人的温度，相信真实的力量。如此，我想我们能讲好边疆故事。董溪若新闻学院2021级本科生

在此次调研中，我们深切感受到了这片独特边疆土地的魅力与挑战，对新疆的文化和生活方式有了更为深刻的认识。同时，我们也认识到了这片土地的复杂性和多样性，认识到他们所面临的挑战，比如人口老龄化、水资源不足等，但通过与当地基层干部和民众的访谈，我们也看到了当地人民对于美好生活的向往和努力追求，以及基层干部们因地制宜、实事求是地求发展所能带来的可能性。我们相信，通过持续的努力和合作，新疆的未来将会更加美好！屈谨斌哲学院2021级本科生

“播种”是此行令我印象最深刻的词语。无论是“千峰骆驼走奇台”的丝路要地奇台县，还是“驻足黄土坡地，构建绿色能源”的木垒县，所有人都在以自己的方式播下“兴边富民”的种子。而这些种子也都在同一个思想下灌溉成长——那就是筑牢中华民族共同体意识。同时，这次的行程也在我的心中播下了一颗种子，正如边疆人民所望：我们见识过边疆的美丽壮阔，见识过边疆人民的热情善良，我们也都将成为去讲述边疆、发展边疆的种子。马瑜梓经济学院2022级本科生

远赴新疆，为期6天的”大国边疆“调研活动，让我收获颇多。我时刻被各族干部群众的家国情怀所感动，他们扎根边陲，在各自的岗位上辛勤工作，用实际行动，铸牢中华民族共同体意识。各族人民像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同建设新疆这方美丽的土地。我作为中国人民大学的一名教师，更加感到肩上为党育人、为国育才的重要职责，也决心向边疆人民学习，扎根祖国大地，把自己的研究写在祖国大地上。苏立 “大国边疆”调研团带队老师应用经济学院副教授

习近平总书记在我校考察调研时深刻指出，希望广大青年“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”。来到博州，随处可见的是祖国边疆地区的山川美景与车水马龙的繁荣景象、随处可闻的是边疆各少数民族爱党爱国爱疆的精神与感人事迹，“马背上的宣讲队”做到全心全意为人民服务、特色民俗村因地制宜助力乡村振兴、阿拉山口哨兵不惧严寒酷暑守边防心向党...作为调研团一员，我们要牢记总书记教诲，做闯将、当先锋，担起时代重任，与各少数民族像石榴籽一样紧紧连接在一起，为祖国富强、民族复兴、人民幸福贡献青春的力量！孔儒婧应用经济学院2021级博士生

新疆博尔塔拉蒙古自治州的调研令我印象深刻，在这短短的六天中，我们探访了博乐市青达拉街道建国路社区，倾听当地基层干部解决家长里短的点点滴滴；考察了温泉县博格达尔村，了解当地村民干部发展特色文旅的成功经验；参观了阿拉山口市中学，感受当地教师创新教学内容的先进理念……在这段时间里，我对于新疆和新疆工作有了更深的了解，感受到了新疆人民的淳朴好客以及对于美好生活的热切企盼，也充分认识到民族团结、各族人民一家亲对于新疆稳定和发展的重要意义。晁姜晗高瓴人工智能学院2021级本科生

通过此次“大国边疆”的调研活动，让我更加感受到新疆的壮丽风景及人民的热情。让我从另一个视角对新疆的印象焕然一新，看到一个朝气蓬勃、欣欣向荣的新疆，也让我对这里的风土人情有更深的体会。调研过程中我们参观了当地的一些展馆、博物馆，认识到新疆作为丝绸之路的必经地，在我国历史中的重要作用。对各地未来规划及发展的了解，感受到新疆以其独特的地理位置及地域特色，继续承担起连接中外、互通往来的重要角色。并且每个地方的展览馆都有丰富的中国历史，更加感受到不同民族对国家的认同感是一致的，对维护国家统一的心是共通的。任晓霞新疆财经大学经济学院2022级硕士生

短短几日在富蕴县的调研，让我深刻地认识到了富蕴地区深厚的历史文化积淀和各民族之间的交融发展。我们了解了富蕴的历史发展脉络，经济发展方向，通过对富蕴地区代表性企业、典型性人物和生态环境点位的走访，我对富蕴地区民族交流、交往和交融有了更加具体的感受。富蕴地区不仅有着丰富的资源、多元的产业，更为祖国的民族团结事业发展作出了巨大的贡献。刘金宝社会与人口学院2021级博士研究生

物华天宝，天富蕴藏。在富蕴，我们走进撑起祖国发展的“功勋矿”三号矿坑，领悟无私奉献、艰苦奋斗的可可托海精神；我们拜访促进民族团结的马丁别克老人，从他的故事中了解各民族同胞如何像石榴籽般紧紧抱在一起；我们走访当地学校、医院和企业，明白地区发展与产业转型的不易与阵痛。这是一座边疆小城，也是一座不断发展的小城，当我真正来到这里，走在这里，走进这里，我才更深刻地感受到：复兴道路依然任重道远，而我们肩负着无比重大的责任与担当。张啸文新闻学院2021级本科生

在富蕴，可可托海的三号矿脉诉说着不屈的精神与民族气节；访谈中，一个个生动的案例，倾诉着初心与使命的故事。铸牢中华民族共同体意识，更是我们当代青年的责任与担当！团队的协作也更让我们的行程如鱼得水，调研中，我向社会与人口学院的老师、同学学习访谈技巧，同上“田野课堂”；也有新闻学院同学专业的摄影保障；更能向新疆大学的朋友们深入了解新疆的厚重历史与发展状况，这保证了行走边疆的“含金量”。行在富蕴，了解边疆底蕴，学习边疆精神，讲好边疆故事，争做先锋闯将！杭舜尧公共管理学院2020级本科生

大国边疆，大美新疆。“新疆第一缕炊烟升起”之处，也是“先锋闯将”们足迹所至之地。在戍边英雄的坚定目光里，领悟何谓“我所站之处，便是祖国的界碑”；在红色文化衫与蓝白校服交错间，看见边疆县城高中学子的无限未来；在联通四海的国际商贸城，解码口岸经济兴边富民的秘密；在无数边疆建设者的恳切言辞里，探索乡村发展的崭新面貌……当爱国心与民族情跨越3000多公里紧紧联结在一起时，一切便已经有了意义。张琦商学院2023级博士生

在中哈边境第一村，走进护边员马合沙提的家，映入眼帘的是挂满整面墙的荣誉，而当我们一起坐在沙发上，听他讲起自己的故事时，抽象的荣誉化为了无比鲜活、无比动人的驻边画像。每每讲到关键处，马合沙提的脸上总洋溢着幸福的笑容，“一生只做一件事，我为祖国守边关”，他说，这就是自己终身坚守的信仰。我们快要离开时，请他教我们一句民族语言，当我们一起用两种语言两次喊出“祖国万岁”时，胸腔中奔涌着无法割舍的爱国情、报国志。而这样的情景，在今年夏天，在祖国边疆，无数次发生，这，便是最深刻而生动的爱国主义教育。王海蓉法学院2023级硕士研究生

边疆地处祖国最外围，但在向外延伸的视野中，却处于最中心、最前沿的位置。这里不仅有着美丽的自然风光和善良的人民，更是多元文化和中外文明交融的宝地，兼具厚重的历史底蕴和蓬勃的发展活力。在这里，我们与戍边警察和退伍老兵进行了交流，了解了他们为国家安全付出的艰辛和汗水；在这里，我们看到了边疆脱贫攻坚的丰硕成果，听到了民族团结、共同发展的真实呼声。金帅楠新闻学院2020级本科生

通过参加“大国边疆”项目，我第一次走进了祖国边疆。走进吉木乃县高中，我看到莘莘学子立志“为国护疆，为国守边”而力学笃行；走进萨尔乌楞村，我聆听护边员马合沙提用三十年光阴诠释“一生只做一件事，我为祖国守边防”的故事。在这里，无论是护边员还是普通的牧民、居民，大家都心怀世代相传的戍边精神，积极担起了护边重任，为了祖国与人民默默奉献。走进边疆，不仅要领略这里的风土人情，更要走进这样一群淳朴、平凡却又伟大的边疆人民。他们是边境线上的“先锋闯将”，他们的故事与精神永远感染着着我们。池隽晨商学院2022级本科生

曾经一直很困惑：要想去哪个地方，看看报道和纪录片不就好了吗？为什么非要花费时间精力和金钱亲自去看人山人海？我看的是一只牛的眼睛。当我小心地靠近它，它隔着栅栏与我对视。它长长的白色睫毛让我觉得它像一位美人，可是它的眼眸又黑又亮，那分明是孩子的眼睛。我看的是晴空之上盘旋的鹰隼，听说它们这样盘旋是为了寻觅猎物。我看的是一颗山羊的头骨。在停车休息时，我们走进了一户人家，那颗山羊的头骨静静地挂在墙壁上。我围着它看了很久很久，很想知道为什么它如此吸引我。在山羊骷髅身上，我看到了西方神话中的恶魔的原型。其他动物的骷髅，即便是恐龙的，也无法像山羊骷髅这样给人沉重神秘的感觉。突然我想起《美的历程》里关于青铜的“狰狞之美”的描述，才明白正是这种野蛮原始的力量与威势征服了我。所以旅行啊，它肯定比躺在沙发上看一部纪录片要辛苦、艰涩得多。可你是自由的，你可以自由选择你的脚步走向何方，自由选择你的眼睛看向何处，任凭自我与自然发生碰撞，产生独属于你自己的交流，而不是任由别人把一切进行裁剪加工后奉上。陈慧妍财政金融学院

大国万里疆土荒，大漠千里雁翾翔。烈日蜱蚊不损志，国有戍客作栋梁。边境军民乐融融，同心同德共生长。疆行十日览万象，惟愿此生多回望。洪正畅马克思主义学院

季夏之末，探寻雪都。深感其气之灵，不独为山河，而亦为人文。用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏，相信所有调研队员此行都收获颇丰，未来也会把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。这里是“额河药谷，桦林绿城”，是雪都边关，是堡垒之地——旅游胜地之堡垒，边关精神之堡垒，人民伟力之堡垒，接续发展之堡垒。我想，北疆这卷书，落款应当是山水清嘉，而人文璀璨。张婷婷法学院

翔实的数据、生动的事例，已经大致勾勒出一个真实可感的轮廓。而当我们真正走进企业，文件上的数据化身为眼前的活生生的工人、设备与机器，而这些工人、设备与机器又在工作或运转中默默创造着更为耀眼的数据。我们可以在绿树夹道中真正感受阿舍勒铜业绿色矿山建设的实践，我们可以在机器轰鸣中真正体验淬炼成金的过程。参访中有两个关键词也不时跃入我的脑海：一个是实干——各类企业都在用自己的方式创造价值、传播价值、放大价值，实现价值最大化，带动就业发展、提高居民收入、拉动经济引擎。另外一个是未来——思路上有规划、有方向，比如阿舍勒铜业“见土插绿”的绿色发展方向，又比如“一村一品”的发展构思；行动上有依托、有内容，比如康元生物“两站一室”的引智举措，又比如诺干乳业的多元奶酪产品。有实干的作风，有对未来的思考，有落实的行动，有切实的成效，这样的企业何愁没有光明的未来呢？卢腾商学院

我们这一代新疆人似乎天生就有离开这个大西北的使命，每个人都以离开这里在发达城市发展作为骄傲，但是他不建设新疆你也不建设新疆，那么我们所热爱的这片土地由谁来发展呢？我们所热爱的祖国又有谁来守护呢？我作为一名土生土长的新疆维吾尔族，作为中国人民大学的学生，在经历本次调研之后，更加坚定了我要立志做“强国先锋，复兴栋梁”的信念，扎根西北，建设新疆不仅是我的理想，更是我的使命。感谢中国人民大学“大国边疆”调研团，让我加深了对我所热爱的这片土地的理解，让我有了更加坚定的信念。贾萨热提·吉力力新闻学院

你要写富民兴边，你就不能只写富民兴边，你要写兵团战士数十年如一日的坚守、你要写遍地是蚊蝇的营地、要写护边员一边放牧一边守国的责任、要写像石榴籽一样紧紧抱在一起的民族同胞、要写忠党爱国的地方教育、要写车水马龙和万家灯火……人间仙境哈巴河、童话边城布尔津，如果不是这一次调研，还不知道何时才能与这两个地方相遇。幸运的是，如期而遇的不只是眼前的风景，还有一路同行的伙伴。我们一起开启了一段美妙的旅途，但列车到站我们又各自开启了自己的旅途，我们还会再见吗，我们的旅途还能重叠吗，或许再也不会见了吧，但我们好像是同一个旅途，为中华民族伟大复兴而奋斗的旅途，是的，我们还会再见！刘存新疆大学马克思主义学院

我们访口岸、抵界碑、走社区、进企业，和县领导、各职能部门领导、乡镇干部、一线教师、社区书记、村干部、脱贫户等深入交流，亲身感受到阿勒泰各行各业欣欣向荣，亲眼见证新时代党的治疆方略在阿勒泰结出的累累硕果，开拓了个人的格局视野，结下了团队成员间的深厚情意。此次大国边疆之行，使我更加真切地认识到国际形势错综复杂、民族复兴任重道远、青年一代使命在肩。作为新时代青年学子，我将更加坚定地立学为民、治学报国，始终牢记中国人民大学“实事求是”的校训，将论文写作祖国大地上，努力成长为新时代的“复兴栋梁、强国先锋”！林新辰社会与人口学院2022级博士研究生

在阿勒泰博物馆和青河县博物馆，古老的石人、鹿石、岩画诉说着这里的厚重历史；通过对当地政府、教育局、村庄、社区、中学、企业的调研，我对这里的发展现状、治理模式、民风民情等都有了更加全面的了解。在塔克什肯口岸、国门和界碑面前看到闪耀的国徽和飘扬的国旗，我不由自主的心潮澎湃、热泪盈眶。国家安全、基层治理、民族团结、铸牢中华民族共同体意识等宏大的课题都以最真实、最鲜活的形式呈现在我们的面前，祖国边疆的广阔天地正呼唤着更多青年力量的注入。张思薇国际关系学院2021级本科生

这次大国边疆之行让我有机会在新能源产业、生态经济等领域进行实地观察和认真思考：团队参访的蒙科能源是落实地区“绿色矿业”特色优势产业规划的典型样本，是践行企业社会责任的先锋模范，也启发我对新旧能源模式有机结合、传统能源企业转型升级进行更多的探索。非常荣幸可以将自身“学知识、长本领、做贡献”的实践成长融入阿勒泰地区经济发展和国家双碳战略落实的时代洪流中去。孟繁骁财政与金融学院2021级本科生

作为商科学生，习惯了宏观的经济金融分析，却很少体悟微观的基层治理温度。此次青河县之行，不仅让我开拓了视野格局，结识了良师益友，还让我体会到基层治理的不易、认识到现实问题的复杂，更让我切实感悟到新时代党的治疆方略的实践伟力，切身感受着中华民族共同体的强大凝聚力。在口岸、在社区、在企业，我们用脚步丈量中国大地，将青春写在中国大地上；在奋进新征程的路上，我也将铭记此次边疆调研的宝贵经历，勇当开路先锋，争当事业闯将！冯一铭商学院2021级本科生

如果要写阿勒泰，就不能只写这是滑雪的发源地，要写如人间幽境般的桦林和云雾升起的地方——乌伦古湖，要写魔鬼城的雅丹地貌传来历史的绝唱，还要写多元文化并存和多民族紧紧抱在一起的石榴籽精神。炎炎夏日，我们齐聚在大国的边疆，深入了解阿勒泰市，探寻民族间的多元交流，寻找企业发展的密码与生态保护的诀窍，纵深扎根，叩响基层的大门。边疆之行，让我们有了共同的信仰，让我们找到了学术扎根的方向。徐杰外国语学院2021级本科生

从前提到阿勒泰，便想到滑雪，想到如仙境般的美景，此次跟随“大国边疆”团队真正来到这个满目皆是山的边疆城市，透过如画的风景，我们看到了民族团结一家亲最真实的写照。还记得在街上实地访谈的时候，维吾尔族烤馕店店主跟我们说：“我们周边的蔬菜瓜果是汉族人开的，另一边的小店是哈族小姑娘开的，我们都像一家人一样，都会互帮互助。”这种平实而发自内心的话语让我们真切感受到阿勒泰的民族多样与团结。李小蕾社会与人口学院2023级硕士生

第一次来到新疆，感受到阿勒泰人民的热情，无论是在阿勒泰地区博物馆了解地区悠久的历史，还是在桦林公园体悟生态文明建设；无论是听李奶奶讲述“户儿家”的故事、在社区听主任分享基层治理的举措，还是在五百里风情街听店主讲她保护传统文化的梦想、在市内街道听首饰店主分享民族传统礼仪和文化，都让我受益匪浅、学习良多。当我把视野从宏观转向微观，从考虑抽象的指标到具体的人，我能感受到每一个人的故事都值得记录、每一段故事都可以作为反映社会变迁的标度。王奕东统计学院2021级本科生

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